食品企业在生产过程中必需建立一系列的食品安全体系,以保证产品达到企业标准,顺利、合格的出厂。从保障产品的角度上看,我
们应加大对食品企业员工的质量安全管理的培训,加强食品安全教育,同时,重点在意识上倾向于食品安全,强化培训。
一、食品安全管理体系的重要性
1.食品质量管理的重要性
一个食品企业不是每天挣多少钱,而关键是每天生产的食品要有质量!技术是企业的生命,而质量则是它的灵魂。可以说食品的
质量是靠所有参与产品生产的工作人员、管理生产和管理质量的企业领导共同参与完成的。
首先,企业要有管理能力强的领导团队,它有助于提高食品企业的经济效益及工作人员的业务素质,他们是一个企业发展的重要
前提。管理者在产品的生产中占据重要的位置,要让他们在产品的每一个生产环节中都起主导作用,以保证产品质量的可靠性,这是
提高食品工业产品竞争力的重要手段。管理者在食品生产中的作用,一方面有助于保障消费者身体健康,另一方面也有助于我国食品
在国际市场上的www.21cnlunwen.com竞争力。自从我国入世以来,人们越来越认识到了食品质量的重要性,也迫切的希望每个食品企
业对产品质量更加重视,从对人们的身体健康负责的角度看,也是如此。加强质量管理、加强食品监管是食品企业必须面对的问题,
只有在监管下生产出来的合格产品才是值得人们去信赖的,才敢去消费的。只有这样才能体现出:“从管理要效益”,体现出管理的
重要性!真正体现出管理者和工作人员是企业的中间力量,是骨干,是企业发展的真正动力。
其次,加强食品质量管理的法律法规培训和食品质量管理体系的学习,这也是企业持续发展的原动力。不学习就要落后,管理者
和技术骨干要定期进行业务学习,同时对企业员工进行业务培训,都能及时准确的处理生产中出现的问题,把问题消灭在萌芽中。因
此,学习,学习,再学习将使企业发展从可能变为现实。
2.食品安全的重要性
随着时代的发展,人们对食品安全的重视程度越来越高,食品质量安全关系到人民群众的身体健康,危机到人的生命安全。我国
食品行业在生产的各个环节都存在着质量安全管理问题。由致病微生物和其它有害因素引起的食物中毒和食源性疾病是对我国食品质
量安全构成的威协。在食品生产加工中不按标准生产,致使重大食品质量安全事故屡有发生,如苏丹红事件等。保障人们身心健康及
保护和恢复生态环境成为当务之急,所以,我们要大力开发绿色食品、有机农业,实现环境与产业协调的可持续发展。
3.食品安全管理体系的建立
随着消费者对食品安全要求的不断提高,各国纷纷制定出严格的食品安全法规。ISO22000《食品安全管理体系要求》是一个自愿
采用的国际标准。选择ISO22000作为构建我国食品安全管理体系的技术依据,为科学构建我国食品安全管理体系提供了详实的基础资
料。
(1)ISO22000标准与HACCP体系之间的关系
ISO22000标准与HACCP体系都是一种风险管理工具,能使实施者合理的识别将要发生的危害,并指定一套全面的计划来防止和控
制危害的发生。但HACCP体系是源于企业内部对某一产品安全性控制体系,以生产全过程的控制为主;而ISO22000标准适用于食品链
工业的食品管理,不仅包含了HACCP体系的全部内容,并融入到企业的管理活动中,体系完整,逻辑性强,属食品企业安全保证体系
。
(2)HACCP体系的基本原理
包含七个原理,分别是进行危害分析;确定关键控制点;建立关键限值;建立控制体系;确定纠偏行为;建立验证程序;建立
HACCP计划档案及保管制度。
(3)如何实施HACCP体系
HACCP体系要求有一个强有力的管理承诺来对其实施,选择管理者并成立专业小组。为保证小组能够有一个强有力的组织实施,
小组成员应由不同部门的人员组成,关键成员还要通过培训使其达到食品安全和HACCP体系的能力要求。同时还可以从外部聘请顾问
对企业加强指导,以保障HACCP体系的顺利实施。
总之,食品是关系人体健康和人身安全的特殊产品,因此,食品的安全质量、营养质量和感官质量理所当然地受到人民群众、企
业、社会和政府的普遍关注和高度重视。
二、实施食品质量安全管理体系培训机制
对于高职院校来说,培训过程管理是教学质量保证体系的核心环节,其效果直接影响到整个教学质量保证体系的实施程度,直接
影响到所培育的人才的质量的高低。高职高专院校对教学过程管理要求更高,难度更大。培训的目的使食品安全管理体系的知识从未
来从事食品行业的人员抓起,使未来的生产者、未来的管理者掌握食品安全管理的能力。
1.定期培训内审员。高职院校作为长期培训基地,为企业具体负责质量的管理人员和一线工人,进行定期培训,让其掌握先进的
质量管理和安全管理知识,为企业生产合格的产品保驾护航。
2.知识遵循“必须够用”原则。作为管理者的内审员,在培训企业的技术人员或质检人员时,遵循理论知识“必须够用”原则,
注重实际的演练,实际操作,强化动手能力,提高他们质量管理水平,使之系统化、程序化,达到管理上水平。
3.简化教学程序,激发学生的学习兴趣。在培训过程中,应积极调动广大学员的积极性,激发他们学习的主动性,运用各种学习
工具,努力提高他们的学习兴趣,从而为他们以后自主学习打下一个良好的基础。对于职业院校的学生即将走向工作岗位(企业)就
业之时,培训就成了他们学习食品质量安全管理的最接近实际的工作的知识,同样也需要激发他们学习的积极性,为以后自学打下一
个良好的基础。
三、结论
综上所述,针对目前食品企业生产现状,要加强食品安全体系在食品企业中的应用,把食品质量作为企业生存的依据,平时重视
它、管理它,始终使企业处于不断发展阶段。另外,对从事食品行业的学生入手,进行食品安全管理体系的培训。建议:必须具有切
实的组织保障;遵循食品安全的法律法规,实施食品召回制、责任追究制;有效控制从生产到消费的全过程,同时加强监管力度。